
Para la celebración de día del libro, hemos decidido, en colaboración con la librería Metáfora, montar en la biblioteca del centro una exposición para la venta de libros con importantes descuentos del 25%, durante la semana del 18 al 22 de enero.
El día 30 de enero 2010 para celebrar el día de la Paz, nuestra clase hizo un Manifiesto Por La Paz. Lo hicimos entre todos y aunque nos costó un poco ponernos de acuerdo, entre unos y otros, con ganas y paciencia conseguimos hacer nuestra propuesta para cumplirla entre todos. Os invitamos a que también realicéis actividades tan divertidas y educativas como ésta. ¡Suerte! Irene Egiazarian. 3º C | ![]() |
![]() | En nuestra clase de 3º C, realizamos un amigo invisible de libros por el Día del Libro. La finalidad de esta actividad, además de celebrar este día, fue fomentar la lectura entre nosotros. Fue bastante divertido, y al final un 90% de la clase acertó con la elección. Maite Sánchez Ortega, 3ºC |
Amigo invisible solidario: ¡Un juguete una ilusión! Este año, pensando en los niños más necesitados del Tercer Mundo, hicimos un amigo invisible. Un amigo invisible especial. Consistía en regalarnos los bolígrafos de “un juguete una ilusión”. Se trataba de comprarnos algo por Navidad. Cada uno se fue levantando y dijo el color del boli que prefería. Cuando recibimos cada uno de nuestros bolígrafos, nos dimos cuenta de que regalando algo tan útil, habíamos donado alrededor de 90 euros en juguetes a los niños del tercer mundo. Nos sentimos muy orgullosos de ello y pensamos repetirlo durante muchos años más. ¡Os animamos a hacerlo! Judit Olaya Grima Lorente. 3º C | ![]() |
LAS MUJERES EN LA HISTORIA En el segundo trimestre en clase de Educación para la Ciudadanía elaboramos unos murales de investigación sobre la biografía de mujeres que supusieron un avance importante en la historia. Cada compañero buscó información sobre alguna mujer importante. Yo lo hice sobre Emilia Pardo Bazán, importante escritora española. Otros compañeros acerca de María la Judía, Cristina de Pisano, María de Zayas, Grazia Deledda, etc. Con este trabajo aprendimos que hay un gran número de mujeres totalmente desconocidas que lograron un hueco importante en la historia. Laura Andrea Havadtai y Jorge Ramón Martínez Sánchez. |
LOS DERECHOS HUMANOS Durante el primer trimestre en clase de Educación para la Ciudadanía realizamos unos murales sobre los artículos de la Declaración internacional de los Derechos Humanos. Nuestra profesora Encarna nos proporcionó los artículos y nosotros teníamos que buscar información y acompañarlo de alguna fotografía. Mis compañeros de grupo y yo investigamos sobre el artículo 5 referente a las torturas, y descubrimos que hay lugares del mundo donde se incumplen estos derechos humanos. Esto nos ayudó porque nos acercó un poco más a conocer algunos derechos que desconocíamos por completo. Paula Hernández Mateos y Claudio Navarrete Gómez. 3º E.S.O. A |

El pasado día 26 de noviembre de 2009, el Departamento de Biología y Geología organizó una excursión al Parque de las Ciencias de Granada para el alumnado de 3º y 4º de E.S.O. Se trata de un museo interactivo que ofrece un amplio abanico de actividades educativas que acercan la ciencia al alumnado.Por la mañana, tras una breve descripción de los pabellones que alumnado y profesorado podía visitar, y dentro del programa “Asómate a la Ciencia”, asistieron a unos talleres didácticos. En el taller sobre Anatomía del corazón recibieron una descripción anatómica y funcional de dicho órgano; mientras que en el de Paisajes geológicos recibieron una explicación de diferentes tipos de minerales y rocas.
Por la tarde visitamos diferentes pabellones:


Con esta actividad, Pilar Moreno, Lucía Toledo y Mª Paz Martínez pretendían completar el currículo de la materia y hacer que el alumnado entienda la ciencia como una actividad humana, y como un cuerpo de conocimientos organizados.
Aportado por la profesora Mª Paz Martínez (Dpto Ciencias Naturales).